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학습관리 시스템Learning systems
학습 파트 대표 프로그램

수만휘 학습 P.T

PERSONAL TEACHING
수업은 함께 들어도, 부족한 부분은 학생마다 다릅니다.
같은 수업을 듣고 같은 문제를 풀어도 학생이 막히는 지점은 다릅니다. 개념을 충분히 이해하지 못할 수도 있고,
알고 있는 내용을 문제에 적용하지 못할 수도 있습니다. 반복되는 실수나 공부 방법을 함께 살펴야 하는 경우도 있습니다.
수만휘 학습 PT에서는 수업을 담당하는 강사가 정규수업과 과제, 테스트와 모의고사에서 확인한 내용을 바탕으로 학생의 학습상태를 살핍니다.
학생이 어디에서 막혔는지 확인하고, 필요한 설명과 연습을 연결하며, 다음에 해야 할 공부를 함께 정합니다.
다음 PT에서는 이전에 정한 공부를 수행했는지와 남은 어려움을 다시 확인합니다.

1:1 학습 PT PERSONALIZED COACHING 담당 강사가 학생의 취약점과 사고과정, 과제 수행을 직접 확인하고 다음 학습을 정하는 기본 방식

필요에 따라 연결

소그룹 PT
공통 취약점이 있는 학생들을 소수로 구성해
특정 개념이나 유형을 집중적으로 보완하는 방식
보충 PT
일정 변경 등으로 진행하지 못한 PT를 별도로 편성해
학습 점검과 지도를 이어가는 방식

보충 PT는 진행하지 못한 PT의 점검과 지도를 이어가는 편성으로, 정규수업의 학습 범위를 추가로 설명하는 진도보완수업과 구분됩니다.

진행과정

PT 시작 전BEFORE
학생은 과제와 채점 상태, 어려웠던 부분을 돌아봅니다.
담당 강사는 최근 학습과 이전 처방 내용을 확인합니다.
PT 진행 중DURING
학생의 풀이와 사고과정을 함께 살피고
필요한 설명·연습·다음 과제를 정합니다.
PT 후와 다음 PTAFTER
학생은 오늘 확인한 내용과 다음에 할 공부를 알고 실행합니다. 다음 PT에서는 수행 여부와 변화를 확인합니다.
  강사 학생

학습 PT 기록에 남기는 항목
  • 정규 수업 이해도 점검
  • 지난 학습 과제물 실행 여부
  • 현재 막히는 부분과 원인
  • 다음 학습 과제 및 재확인 필요사항
  • 지난 PT 과제물 실천 여부
  • 오늘 PT에서 알게 된 내용
  • 다음 PT까지의 학습 과제물
  • 현재의 학습 고민

학습 PT의 네 가지 기준 WHAT MAKES IT DIFFERENT 수업 담당 강사의 직접 점검부터 개인별 맞춤 처방, 다음 PT의 재확인까지 학생의 학습 과정 전반을 체계적으로 관리합니다.

  • 첫번째 기준 수업 담당 강사가 직접 확인합니다. 학생의 수업과 학습 내용을 아는 강사가 개인의 이해도와 풀이 과정을 살핍니다.
  • 두번째 기준 질문을 준비해 오기만을 기다리지 않습니다. 무엇을 모르는지 설명하기 어려운 학생도 있습니다. 강사는 수업·과제·평가에서 확인한 내용을 바탕으로 필요한 부분을 먼저 짚습니다.
  • 세번째 기준 공통과제에 개인별 처방을 더합니다. 같은 반의 공통과제를 수행하더라도 학생에게 필요한 보완 영역과 연습은 달라집니다.
  • 네번째 기준 다음 PT에서 다시 확인합니다. 이전에 무엇을 지도했고, 학생이 무엇을 수행했으며, 어떤 어려움이 남았는지를 이어서 살핍니다.

배운 내용을 내 실력으로! LEARNING PROGRAMS 꾸준한 기본학습, 탐구 복습과 질문, 실전 문제풀이를 통해 수업에서 배운 내용을 직접 적용합니다.

01

수만휘 학습 P.TPERSONAL TEACHING
  • 수업 담당 강사가 직접 살피는 개인별 학습점검
  • 지난 공부를 어떻게 실행했는지, 어디에서 막혔는지 확인하고 다음 공부를 정합니다. 다음 PT에서는 실천한 내용과 남은 어려움을 다시 살핍니다.

02

기본학습 루틴CORE ROUTINE
  • 이럴 때 문법·수학 문제풀이·영어 어휘와 듣기를 자꾸 미룰 때
  • 이런 도움 정기적으로 공부하고 수행을 점검하며, 부족한 내용을 다시 익힙니다.

03

수준별 수학 과제스타트라인
  • 이럴 때 과제의 난도와 분량 때문에 공부가 밀릴 때
  • 이런 도움 수업 복습에 필요한 필수·선택 문항으로 지금 필요한 연습을 이어갑니다.

04

수학 과제 지원러닝메이트
  • 이럴 때 문제에 막혀 과제를 이어가기 어려울 때
  • 이런 도움 강사의 순회 지도와 질문·힌트를 통해 자신의 힘으로 풀이를 이어갑니다.

05

집중학습빡공단
  • 이럴 때 자습시간에 계획한 공부를 실행하기 어려울 때
  • 이런 도움 시작 전 목표와 종료 후 수행을 확인하며 집중과 완수 경험을 쌓습니다.

06

수학 주말 테스트와 오답·복습
  • 이럴 때 한 주 동안 배운 수학을 혼자 풀 수 있는지 확인하고 싶을 때
  • 이런 도움 반별 진도·난이도에 맞춰 점검하고, 담당 강사의 학습 PT·보강과 재풀이로 보완합니다.

07

탐구 집중EXPLORE DAY
  • 이럴 때 탐구 공부가 뒤로 밀리거나 낯선 개념에서 막힐 때
  • 이런 도움 통합사회·통합과학의 수업을 복습·질문·상담으로 연결해 이해가 부족한 부분을 보완합니다.

08

부분 실전훈련REAL HALF
  • 이럴 때 제한시간 안에 풀어야 할 문제를 놓칠 때
  • 이런 도움 시간과 문항을 정해 연습하며 취약영역과 풀이 판단을 점검합니다.

09

전체 실전훈련REAL FULL
  • 이럴 때 긴 시험에서 시간 배분과 집중력이 흔들릴 때
  • 이런 도움 시험시간 전체를 운영하며 문제를 푸는 순서와 반복되는 실수를 점검합니다.

진단부터 실천까지,
맞춤 학습 PT! HOW PT WORKS 개인별 맞춤 진단과 처방, 실천과 재확인으로 학습의 변화를 이끌어갑니다.

STEP 01진단

수업 이해도와 진도 적응, 과제·오답·복습 상태, 최근 평가 내용을 함께 살펴봅니다.

STEP 02교정

정답과 자신의 풀이를 비교하며, 어디에서 잘못 이해하거나 판단했는지 확인합니다.

STEP 03처방

공통 필수과제와 함께 학생에게 필요한 영역·연습·분량을 개별적으로 정하거나 조정합니다.

STEP 04수행

학생이 다음 PT까지 해야 할 공부를 알고 직접 실행합니다.

STEP 05재확인

담당 강사가 이전 처방의 수행 여부와 변화, 아직 남은 어려움을 확인합니다.